Formação Continuada no Castelo promove reflexão sobre emoções, relações e gestão emocional

Na manhã deste sábado, 15 de agosto, o Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo realizou mais uma etapa de sua Formação Continuada, reunindo educadores e colaboradores para uma reflexão sobre um aspecto presente diariamente na experiência de quem educa: as emoções, as relações humanas e a maneira como elas se manifestam no cotidiano pessoal e profissional.

Para conduzir o encontro, o Castelo recebeu Guilherme Cechelero, sociólogo, pesquisador das emoções e educador socioemocional, com experiência na área da criança e do adolescente e na formação de educadores. Pós-graduado em Psicologia Positiva, Neurociência e Atenção Plena, Guilherme também possui formação em Programação Neurolinguística (PNL), reunindo em sua trajetória conhecimentos relacionados à educação, ao desenvolvimento humano e ao estudo das emoções.

A programação da manhã também contou com um momento especial de homenagem aos 154 anos do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), que desde 1872 seguem os passos de São João Bosco e de Santa Maria Domingas Mazzarello, levando educação, fé e amor a crianças e jovens em diferentes partes do mundo. O momento foi marcado pela gratidão à missão construída pelas Irmãs Salesianas, presença desse carisma, na história do Colégio Castelo, reconhecendo a contribuição das Irmãs Carmelita, Aurélia, Regina e Djanyra, cuja atuação se faz presente no Castelo, além de recordar, com gratidão, a trajetória de todas as Irmãs Salesianas que passaram pela instituição e contribuíram para a construção de sua história.

Ao longo da manhã, a formação teve como eixo a gestão emocional, partindo da compreensão de que reconhecer e compreender as próprias emoções é um processo individual e contínuo. A proposta foi oferecer elementos para que os participantes pudessem olhar para suas experiências, refletir sobre propósito de vida e identificar caminhos para uma relação mais consciente com as próprias emoções.

Para Guilherme, o encontro não deveria se limitar à transmissão de conteúdo. A proposta estava justamente na possibilidade de provocar reflexões capazes de favorecer mudanças internas. “O grande processo aqui é justamente fazer reflexões para a pessoa gerar processo de mudança interna e, com certeza, ter equilíbrio emocional na vida pessoal e profissional”, destacou.

Nesse sentido, a formação apresentou a ideia de reeducação emocional como um processo construído individualmente, a partir do conhecimento, da reflexão e da percepção sobre a própria maneira de sentir e agir. A abordagem também trouxe para o centro da conversa a importância das relações, considerando que o desenvolvimento emocional acontece em constante interação com outras pessoas.

Ao falar sobre sua experiência no Colégio Castelo, inserido em uma instituição de carisma salesiano, Guilherme destacou a acolhida e o calor humano como características marcantes desse ambiente. Para ele, a identidade salesiana também se manifesta na maneira como as pessoas se relacionam e constroem espaços de convivência. “O jeito salesiano de ser é muito bonito. [...] O que marca isso é o olho brilhando das pessoas, é o calor humano, é a acolhida, é o sorriso”, afirmou.

A reflexão também dialogou com a própria experiência vivenciada durante a formação. Ao valorizar práticas coletivas, Guilherme ressaltou a importância da convivência e das relações positivas para o crescimento humano, destacando elementos como otimismo, alegria e acolhida.

A Formação Continuada reafirma, assim, a importância de criar espaços permanentes de reflexão para aqueles que fazem parte do cotidiano educativo. Ao olhar para as emoções e para a qualidade das relações, o encontro trouxe para o ambiente escolar uma dimensão essencial do ato de educar: o desenvolvimento humano e a valorização do carisma salesiano, de quem também está diariamente envolvido na formação de crianças e jovens.

* Texto: Paolla Itagiba / Fotos: Pedro Moreira / Assessoria de Comunicação Salesiana.